Cómo el trastorno del desarrollo global impacta el desarrollo infantil

El retraso del desarrollo global (GDD), a veces denominado trastorno del desarrollo global, es un diagnóstico de neurodesarrollo en el manual de diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, quinta edición (DSM-5). GDD es una forma de discapacidad intelectual, que se diagnostica cuando un individuo menor de cinco años exhibe signos claros de un retraso en el desarrollo, pero no puede evaluarse para un diagnóstico más específico debido a su edad.

Para que un individuo cumpla con los criterios para GDD, debe experimentar retrasos en el logro de hitos en varias áreas de funcionamiento y aprendizaje intelectuales. Un proveedor reevaluará a alguien con un diagnóstico de GDD a medida que envejezca para obtener un diagnóstico más específico y preciso.

Características del trastorno del desarrollo global

Según el DSM-5, "el retraso del desarrollo global, como su nombre lo indica, se diagnostica cuando un individuo no cumple con los hitos de desarrollo esperados en varias áreas de funcionamiento intelectual."

GDD no tiene un conjunto específico de síntomas como otros diagnósticos de DSM, sino que se refiere a retrasos generales que no pueden identificarse más específicamente en el momento de la evaluación.

Los síntomas de GDD pueden incluir, pero no se limitan a:

• Retrasos en habilidades motoras (incluyendo gatear y caminar)
• Dificultad con habilidades motoras finas
• Retrasos en el lenguaje y la comunicación
• Dificultad para comprender la comunicación
• Dificultad con la resolución de problemas
• Dificultad con las habilidades sociales

Identificar y diagnosticar el trastorno del desarrollo global

Los proveedores diagnostican discapacidades intelectuales mediante la evaluación del funcionamiento cognitivo y adaptativo de un individuo. Aunque el funcionamiento adaptativo se puede evaluar desde el nacimiento, muchas pruebas cognitivas (también denominadas pruebas de IQ) requieren que un niño tenga al menos seis años para las pruebas.

Algunas pruebas de CI pueden evaluar a los niños menores de seis años, pero la investigación a largo plazo muestra que estos puntajes no predicen con precisión el aprendizaje futuro antes de las seis años.

Los proveedores pueden identificar retrasos en el desarrollo de muchas maneras diferentes, que incluyen:

• Entrevista de diagnóstico con el padre o tutor: Esta entrevista consiste en recopilar información extensa y detallada sobre la historia del niño hasta ahora, el progreso del desarrollo y cualquier problema médico o lesión conocido.
• Vineland-3: El Vineland-3 mide el funcionamiento adaptativo en varios dominios, incluida la comunicación, las habilidades diarias, las habilidades sociales y las habilidades motoras. Hay una forma de padre que se puede administrar tan pronto como el nacimiento, y hay una forma de maestro que se puede administrar a partir de los tres años.
• Sistema de evaluación del comportamiento adaptativo-3: El ABAS-3 mide las habilidades de adaptación de un individuo desde el nacimiento a través de su vida útil y evalúa las discapacidades del desarrollo y el aprendizaje, los trastornos neuropsicológicos y las impedimentos físicos.
• Bayley-4: Las escalas de Bayley miden el crecimiento cognitivo, del lenguaje, el motor, social, emocional y adaptativo del comportamiento en los niños en edad preescolar para determinar si están presentes retrasos en el desarrollo.

Causas de retraso del desarrollo global

Debido a que GDD es un término general y no un diagnóstico específico, muchas cosas diferentes pueden hacer que un niño experimente un retraso con esta etiqueta. A veces, la genética puede causar retrasos en el desarrollo. Otras veces, el medio ambiente puede causar GDD, tanto antes como después de que nace el niño.

El GDD puede comenzar antes del nacimiento cuando es causado por la exposición a drogas u otras sustancias tóxicas, parto prematuro, infecciones prenatales o hemorragias. Después del nacimiento, los traumas de la cabeza o ciertas infecciones como la meningitis pueden causar GDD. Finalmente, la desnutrición, el abuso o la negligencia física puede hacer que un niño experimente retrasos en el desarrollo.

Tratamiento para el trastorno mundial del desarrollo

A veces, los niños superan los retrasos en el desarrollo y se ponen al día con sus compañeros con una intervención mínima. Sin embargo, muchos se benefician de los tratamientos y servicios para ayudarlos a alcanzar su máximo potencial.

Debido a que el "trastorno del desarrollo global" es un término general para retrasos que pueden manifestarse de muchas maneras diferentes, los proveedores determinan las intervenciones más apropiadas caso por caso.

Los tratamientos que pueden ayudar con GDD incluyen:

• Nacimiento a tres programas: Estos programas enfatizan ayudar a un niño a alcanzar hitos perdidos y alcanzar a sus compañeros.
• Educación especial de la primera infancia: Los programas preescolares y de jardín de infantes pueden ofrecer educación especial individual para ayudar a satisfacer las necesidades específicas de un niño cuando el niño exhibe retrasos en el desarrollo.
• Terapia física: Los fisioterapeutas pueden ayudar a un niño enseñándoles ejercicios y habilidades para ponerse al día con los retrasos en el motor o recuperarse de una lesión que podría estar causando un retraso.
• Terapia del lenguaje: Los terapeutas del habla pueden ayudar a los niños a aprender a usar el lenguaje para expresar sus necesidades enfatizando la articulación, el vocabulario u otras formas de comunicación.
• Terapia ocupacional (OT): Los terapeutas ocupacionales ayudan con las habilidades adaptativas. OT puede ayudar a aliviar los problemas sensoriales, desarrollar habilidades motoras finas o completar otras tareas funcionales.
• Reevaluación: Debido a que GDD es un término general para retrasos en el desarrollo no especificados, a medida que el niño envejece y puede someterse a evaluaciones más específicas, la reevaluación puede ayudar a identificar y comprender sus retrasos y proporcionar un diagnóstico más específico.

A medida que el niño envejezca, necesitará una reevaluación para recopilar información más específica sobre sus retrasos y obtener información más específica sobre sus diagnósticos o diagnósticos.

Apoyo al trastorno del desarrollo global

Algunos niños diagnosticados con GDD pueden ponerse al día con el desarrollo y ya no cumplirán con los criterios para un trastorno del desarrollo a medida que envejecen. Otros continúan experimentando dificultades leves, moderadas o severas a lo largo de su vida.

Los padres y cuidadores cuyo hijo tiene un diagnóstico de GDD puede hacer las preguntas de su equipo de tratamiento que tienen sobre los retrasos específicos de su hijo y qué intervenciones podrían ayudarlos a ponerse al día. También pueden beneficiarse de grupos de apoyo donde pueden conectarse con otras familias que pasan por situaciones similares.

La intervención temprana es importante para ayudar a los niños a vivir sus mejores vidas. Comprender los retrasos en el desarrollo de un niño y ofrecer un tratamiento apropiado puede evitar futuros retrasos y permitirles alcanzar a sus compañeros.